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Indigo-La mutación planetaria

(Tiempo estimado: 15 - 30 minutos)

Índice del artículo

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¿Estara nuestro mundo cambiando su patron fisico y psiquico de una forma masiva?¿Acaso nos enfrentamos a un inminente cambio genetico iniciando en las nuevas generaciones?

Estas y otras dudas son las que miles de padres se plantean ante la creciente ola de nacimientos de niños “especiales”, “superdotados” o incluso “espirituales” dentro de una sociedad corrompida por la desesperación de los problemas medioambientales, belicos y morales. En esta recopilacion pondremos la lupa sobre los llamados “Niños Indigo” y los “Niños Cristal” y examinaremos las posibilidades de un cambio cuyas consecuencias ya se vislumbran.

Para los escépticos,la idea de los niños índigo es una creencia salida del folklore del New Age y la pseudociencia modernos. En el mundo del New Age se les llama niños índigo a ciertos infantes que supuestamente poseen características que los diferencian de los infantes normales, características tales y como : intuición, espontaneidad, rechazo a la moralidad estricta y una gran imaginación, añadiéndose frecuentemente también entre tales capacidades, los dones paranormales. La creencia en los niños índigo es una especie de milenarismo, en la cual se afirma que tales infantes llegaron a cambiar al mundo hacia un estado más espiritual. Hay que notar que una buena cantidad de los presuntos niños índigo han sido tachados de hiperactivos o con el polémico síndrome de déficit de atención, fallando en los sistemas educativos tradicionales. Lo cual explicaría en buena medida la popularidad del concepto entre los padres de niños que sufren de tales problemas conductuales. También existen quienes sostienen que la creencia de los niños índigo, es una reacción de pánico moral a la terapia medicamentosa en niños, particularmente, la ritalina. Estos y otros aspectos de este tema los analizaremos mas adelante en este articulo. En el año de 1982, la parasicóloga Nancy Ann Tappe afirma que desarrolló un sistema para clasificar los seres humanos de acuerdo al color de su aura espiritual. En su libro: "Understanding your life through color" hace un estudio de lo que ella llama "los colores de la vida". Según Tappe, cada persona posee un cierto color en su aura en función de su personalidad e inclinaciones. En el caso de los llamados niños índigo, los creyentes afirman que su aura tiende a mostrar colores añiles o azules, lo cual creen manifiesta un nivel espiritual más avanzado.

La citada Nancy Ann Tappe dice haber detectado bajo su método, que las auras de color "índigo" comenzaron a aparecer primordialmente en la década de los 80's del siglo XX y que tienen una tendencia a proliferar. De allí la idea que tales infantes tienen algún rol transformador en la sociedad en el futuro cercano.

Fotografia aurica de un niño indigo"No es fácil para los niños índigo relacionarse con su sociedad", aclara en entrevista para www.saludymedicinas.com.mx la Dra. Sarita Maya de Toyber, directora de Conciencia Holística México, institución que a través de la Medicina Alternativa brinda bienestar en quien lo requiere. "Las cualidades de estos niños los hacen diferentes a con quienes conviven cada día -agrega-, de forma que no participan de igual manera en las actividades comunes y  frecuentemente son relegados, tratados con violencia e incluso etiquetados por algunos psicólogos como niños hiperactivos, con déficit de atención, esquizofrénicos o paranoicos, cuando su realidad es otra". La psico-orientadora señala que hay cuatro tipos diferentes de niños índigo, cada uno con un propósito definido: Humanistas. Extremadamente sociales, son hiperactivos, lectores feroces y destinados a trabajar con las masas. Son un tanto torpes y algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos; no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Son del tipo de persona al que hay que recordarles las cosas permanentemente, porque a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen. Conceptuales. Más interesados en proyectos que en personas.

Son pulcros, ordenados y cuidan mucho lo que comen (por lo general no aceptan carne en su dieta). No son torpes, por el contrario, son niños con destreza física y tienen cualidades de liderazgo, tratando de controlar a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia, por lo cual sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento. Artistas. Mucho más sensibles y a menudo de cuerpo pequeño, aunque no es una regla general. Son muy creativos. Entre los 4 y los 10 años de edad pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes. Interdimensionales. De talla mucho más grande que los demás índigos, razón por la cual pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos. Entre el primero y segundo años de vida ya no se les podrá decir nada, pedirán dejarlos solos, ya que dirán "yo ya lo sé" o "yo puedo hacer eso".

Traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo. La Dra. Toyber aclara que pese a los rasgos de personalidad que presenta un niño de este tipo, para determinar si efectivamente tiene un aura índigo es esencial que se tome una foto de ésta. "Empleando un sensor semejante al mouse de una computadora) que monitorea los puntos de acupuntura en la mano, se registra en un programa computacional la energía que el chico emana y que el aparato transforma en una imagen con el color del aura; no hay forma de alterar esa información, así que es la fuente más fidedigna para saberlo". "Por otra parte, para ver las características del paciente contamos con un sofware muy avanzado que puede mostrarnos através de la computadora los rasgos del estado emocional del chico mediante gráficas, al igual que su capacidad psíquica y mental. Se emplea un sistema denominado biofeedbak que usa sensores especialmente ubicados en el cuerpo para mostrar lo que necesitamos saber". A decir de la entrevistada, el auge que en fechas recientes ha tenido el tema de los niños índigo ha hecho proliferar charlatanes que aprovechándose de las circunstancias engañan a padres y a chicos con ciertas cualidades.

"Hay quienes afirman que los niños con aura índigo son los salvadores del mundo, y eso les hacen creer, así como a su padres, lo cual les hace más daño que beneficio, pues ello les complica aun más relacionarse con el resto de la gente; hay que tener mucho cuidado con ellos". Ciertamente los niños de esta época son distintos a los de generaciones anteriores, ya que, entre otras diferencias, cuentan con muchos más medios de información que los hacen más capacitados para enfrentar su futuro; como padres ¿estaremos preparados para guiarlos? Adriana Vargas, de 10 años, La Paz, Bolivia, aconseja: “Quiero que los papás nos entiendan, no nos griten. Recomiendo a los papás que cuando les hablamos, nos escuchen más. Mucho me hace asustar mi profesora, nos riñe, me da miedo, es horrible. Dios es muy bueno, tiene tanta energía que es muy fuerte. Cuando le llamo, puedo sentir su calor. Los ángeles también tienen esta energía. Veo haditas en mi cuarto. Se miran, se peinan. Una vez, vi a un ángel y me dijo donde estaba la muñeca que había perdido. A veces vienen otros ángeles. Cuando hacemos la meditación grupal en la Casa de los Ángeles (Centro de terapias alternativas, n.e), había ángeles por todo lado. ¡Era como una fiesta! Había hadas, ángeles de la guardia de las otras personas. Me sentía bien porque había mucha energía buena”.

La hermana melliza de Adriana, Gabriela Vargas, 10 años comparte también su experiencia: “¿Los ángeles? Sí, me comunico con el mío, se llama Maria. Es grande. Detrás de ella es como una luz violeta-azul. No me habla, sólo me mira y me siento bien. Casi todas las noches trato de comunicarme. Cierro mis ojos y me la imagino, después abro los ojos y aparece en mi cuarto. También veo hadas y ángeles chiquitos. En mi cuarto, sobre mis peluches, sobre el velador, están jugando por todo el cuarto. Veo también otros ángeles: son parecidos al mió, pero son más chiquitos como si fueran su guarda espalda. También tienen luz violeta-azul, pero no tan brillante. Tienen como un vestido blanco”. Otra joven, V., de 20 años dice: “¿Mis guías y maestros espirituales? Están todo el tiempo conmigo. Se comunican constantemente conmigo. Para mi es normal”. No es de sorprender encontrar tendencias en algunos chicos/as por la precognición (y la profecía de alguna manera) y la sanación. Su extrema sensibilidad les dan acceso a un meta-conocimiento.
Caracteristicas conocidas de los supuestos Indigo:

Según la obra “Introduction to Indigo Children – What´s an Indigo Child?” de Wendy Chapman, estas son sus principales caracteristicas:

    Tienen una fuerte autoestima y conexión a la fuente Saben que pertenecen aquí hasta que se les dice lo contrario. Tienen un evidente sentido de sí mismos. Tienen dificultades con la disciplina y la autoridad. Se niegan a seguir órdenes o directivas. Les resulta tedioso esperar en fila, carecen de paciencia. Se frustran ante sistemas rituales que requieren poca creatividad. A menudo encuentran mejores maneras de hacer las cosas en casa y en la escuela. Generalmente son inconformistas. No responden a mecanismos de culpa, quieren buenas razones. Se aburren fácilmente con tareas asignadas. Son bastante creativos. Es fácil distraerlos, pueden hacer muchas cosas a la vez. Presentan fuerte intuición. Tienen gran empatía por otros o NADA de empatía. Desarrollan el pensamiento abstracto desde pequeños. Son dotados y/o talentosos, muy inteligentes. A menudo se los identifica o se sospecha que tienen ADD (Desorden de Déficit en la Atención) o ADHD (Desorden de Déficit Hiperactivo en la Atención), pero pueden concentrarse cuando quieren. Son talentosos soñadores y visionarios. Tienen ojos de apariencia muy vieja y profunda. Tienen inteligencia espiritual y/o habilidades psíquicas.
    A menudo expresan cólera hacia fuera más que hacia adentro, y pueden tener problemas con la ira. Necesitan nuestro apoyo para descubrirse a sí mismos. Están aquí para cambiar el mundo – para ayudarnos a vivir en más armonía y paz entre nosotros y para elevar la vibración del planeta. 

Supuestas Habilidades paranormales

Hoy en día los niños comienzan a manifestar habilidades extra sensoriales y sorprenden por la naturalidad con que despliegan estas características. ¿Cuánto somos, en este momento, capaces de imaginar y aceptar el sinnúmero de habilidades llamadas Funciones Humanas Excepcionales – FHE mencionadas como “Exceptional Human Functions” – EHF en el libro Los Súper Psíquicos de China, que comienzan a desplegar los nuevos niños? Dicho libro, aún sin traducir al español, fue escrito por Paul Dong y Thomas E. Raffil. El tema resurge de nuevo con la aparición en inglés de otro libro que refiere a los niños súper psíquicos, escrito por James Twyman. Se trata de Emissary of Love -- The Psychic Children Speak To The World. En español: “Emisarios del Amor – Los Niños Psíquicos le hablan al Mundo”. Este libro describe a un grupo de niños que habitan en un monasterio de Bulgaria. Dichos niños se llaman a sí mismos “Los Niños de Oz”. Oz es un nombre hebreo que nos trae al recuerdo la fantasía de “El Mago de Oz”. Vamos juntos a adentrarnos en el campo de los fenómenos psíquicos para estar más preparados y familiarizados con las habilidades psíquicas que comienzan a desplegar los nuevos niños y que, por desconocimiento del tema, son menospreciadas, invalidadas, cuestionadas, pasadas por alto y objeto de burla y de desprecio; esto puede ocasionar que los niños se guarden sus experiencias y que aquello que pudo ser hermoso, de instrucción y de crecimiento, cese de manifestarse. Este tópico viene siendo estudiado desde hace algún tiempo y hoy en día se engloba bajo nombres diferentes tales como parapsíquica, meta psicología, psiquismo, parapsicología, metapsíquica y percepción extra-sensorial. Según algunos autores, estos fenómenos son inherentes a la naturaleza humana y existen en cada persona pero de forma latente y olvidada y son susceptibles de desarrollarse con un poco de práctica. Si bien numerosas universidades del mundo estudian estos fenómenos con basamento científico, por otro lado surgió el escepticismo que hoy se toma como desconfianza o duda de la verdad o eficacia de una cosa y que se relaciona en el caso que nos ocupa, con la no-aceptación de los fenómenos psíquicos y un rechazo hacia todo aquello que no es percibido por los cinco sentidos.

El que nosotros los adultos desconozcamos el hecho, o conociéndolo no tengamos experiencias vividas, no descarta que esto esté sucediendo a nuestro alrededor. El mercado cinematográfico cada vez más lanza películas que giran alrededor de estos fenómenos que sin duda despiertan la imaginación de nuestros niños y el interés de los adultos. Los niños no dudan, ellos creen y sus creencias formarán parte de su escenario. ¿Será que el ser humano dispone de otros sentidos no determinados científicamente o que no son evidentes? Los rangos de percepción de los sentidos conocidos son variables de un individuo a otro. Si nos referimos a la facultad de escuchar, en el caso de un piano vemos que tiene distintas escalas. Pero existen sonidos que extrapolan el intervalo normal de percepción y que no son percibidos por el oído normal, pero si por la mayoría de los animales, los cuales a su vez poseen un sentido del olfato y de la vista muy desarrollado. Una vista perfecta y sana capta los más lejano y lo más cercano con mucha precisión pero dentro de un intervalo determinado. Pero los gatos y los perros parecen ver lo que el hombre común no puede hacer. Hoy contamos con telescopios y microscopios cada vez más modernos que nos acercan al macromundo y al micromundo y que en el pasado, como no sabíamos cómo hacerlo, negábamos la existencia de dichos mundos.

La mayoría de los nuevos niños gozan, desde muy pequeños, de sentidos más desarrollados que el hombre común. Podemos inferir que estos niños índigo, superhombres del mañana, lleguen a tener una vista, olfato y oídos de carácter biónico y captar sensaciones a través de su piel y de su tacto. Se conoce que algunos niños en China pueden leer un papel escrito cuando lo colocan en su oído o con sólo tocarlo. También logran leer escritos que están fuera de su alcance inmediato. Partiendo de la premisa de que los niños de hoy en día son seres que disfrutan de otros dones y habilidades que el hombre común no posee, es viable inferir que ellos disponen de órganos adecuados para captar los subundos y esa es la razón por la que ven seres de otras dimensiones y también el aura de los seres vivos. Entre las más conocidas habilidades extra-sensoriales tenemos la telepatía, que es la habilidad de leer la mente de otras personas y de comunicarse con ella por transferencia de pensamientos, no importa en qué lugar se encuentre. La clarividencia, definida como la aptitud de acceder a un conocimiento que nadie posee a través de las llamadas mancias o sin ellas. La persona puede ver el aura humana y de los animales y plantas. También es capaz de ver sucesos del futuro y hasta cambiar, con su intención, el curso de los acontecimientos. A esta facultad se le llama precognición.

Ver los eventos pasados se le llama retrocognición. Se conoce de algunos individuos que pareciera que tuviesen Rayos X en sus ojos y pueden ver el interior de un cuerpo humano y detectar anomalías. Al principio no saben lo que les ocurre, pero luego aprenden el código y pueden hacer diagnósticos muy certeros. La clariaudiencia consiste en escuchar voces provenientes de lugares remotos y a veces desconocidos. Un caso histórico fue el de Juana de Arco. Sueños lúcidos se refieren a aquellos sueños donde el soñador se percata de que esta soñando y vive el sueño tan real como su vida. De tal manera que el soñador puede interactuar dentro del sueño, dirigirlo y continuar con el mismo cuando él así lo desee. El desarrollo del sueño esta relacionado con hechos de la vida del sujeto y es un indicador que le sirve de guía para solucionar problemas de su vida diaria o conocer por anticipados sucesos a ocurrir próximamente. Aportación o materialización: Esto ocurre cuando un objeto es traído frente a uno procedente de un lugar lejano a otro o es fabricado frente al sujeto. Si ocurre en lugares encerrados presuponemos que ha atravesado las paredes. Pero también se atribuye a que el objeto es traído por los Ángeles o seres desconocidos, desde lugares remotos o de otras dimensiones o que es una habilidad de poder manejar los quantos desde el espacio vacío e ilimitado. La telekinesia consiste en mover objetos con la mente sin contacto físico. Sexto sentido, la intuición. Como su nombre lo indica se refiere a un sentido más y es considerado como un atributo normal inherente a todos los seres humanos, más destacado en la mujer. A veces surge como una idea descabellada dentro de la lógica racional. La canalización es una especie de mediumnidad pero referida a un acto consciente, donde el canalizador escucha una voz que le atribuye a un Maestro de Luz o a un Ángel o a una entidad de otra dimensión o a su propio Yo Superior, el cual transmite información susceptible de ser comprobada y con mensajes de información válida y fiel acerca de hechos no ventilados por otros medios. Kryon la define como “las palabras divinas inspiradas (o la energía) de Dios impartida a los humanos por los humanos. Esto significa que no solamente la mayoría de las sagradas escrituras del planeta (de todas las religiones) fueron originalmente canalizadas, sino también gran cantidad del arte y la música... El canalizar tiene el estigma de ser algo extraño. Hemos estado acostumbrados, así, a tener personas autorizadas, hombres y mujeres de Dios, pasándonos información. Mas no a las personas comunes. Experiencias fuera del cuerpo –EFC– llamadas por los parapsicólogos anglosajones out of the body experience: Según los ocultistas, lo que se separa del físico es el doble etérico que esta conectado a aquel, a través de un cordón llamado, debido a su color, “Cordón de Plata”. Se le llama Viaje Astral. Sin menospreciar esta información, muchas personas dicen que lo que sucede es que la conciencia se amplía mediante la atención y la intención, cualidades del alma que poseen todos los seres humanos y de las cuales hacemos uso en la vida cotidiana. La atención y la intención volitiva hacia hechos concretos y especificados con anterioridad permiten disfrutar de EFC basados en el principio: “donde esta tu atención allí estás tú”. Esto permite hacer sanación a distancia.

El Método Silva enseña a hacer esto a sus estudiantes. En cualquier momento puede que su pequeño hijo le diga que se vio fuera del cuerpo, que lo observaba mientras flotaba en el aire y que viajó a grandes distancias, siendo testigo de hechos y lugares desconocidos. Y usted, si no está familiarizado con el hecho, lo considerará anormal y se preocupará pensando que su niño se está volviendo loco. Aunque para muchos es real el salvar distancia, hoy hablamos que la separación es una triquiñuela de la mente porque somos una sola conciencia y de este tema tienen mucho que hablarnos los niños índigo. Sanación Espiritual refiere a la curación que ocurre cuando el sanador maneja cierto tipo de energías. Puede ser efectuada a distancia o en presencia del paciente. Generalmente se hace mediante la imposición de manos para irradiar energía sanadora. Algunas gestantes que se comunican con su bebé, estando éste en el vientre, afirman sentirse dirigidas por su nonato para efectuar curaciones, lo que nos dice que los niños de hoy, en su mayoría, poseen el don de la curación. Xenoglosia, comúnmente conocida como Don de Lenguas. Consiste en la habilidad de hablar lenguas extranjeras incluyendo las antiguas y muertas dentro de un estado alterado de conciencia en el cual la persona pudiera desconocer de qué idioma se trata. Quienes tienen estas experiencias, hoy en día, reciben el mensaje en su propio idioma, lo cual pueden hacer porque tienen instalados unos mecanismos energéticos llamados decodificadores de lenguas. La persona tiene una comprensión total del mensaje completo. Llegado el momento los nuevos niños comenzarán a vivir esta experiencia.

La Bilocación consiste en la capacidad de ser consciente de estar en dos o más lugares a la vez, mientras el cuerpo físico permanece en uno de dichos lugares. Cada vez más surgen personas que atestiguan el hecho. Quizás por miedo, el hombre no reconoce algunas de sus habilidades y esta actitud le cierra a la posibilidad de expresarlas y manifestarlas. Sin embargo recordemos que Jesús dijo que cosas como las que él hacía serían hechas por nosotros y aún más. Muchos niños en todas partes del mundo ya están manifestando éstas y muchas otras habilidades que nos dejan boquiabiertos. No quedará nada que los niños índigo deseen y no logren; ellos influirán con sus conocimientos y destrezas para que todos logremos la restauración del cuerpo físico, la reposición de los órganos dañados o perdidos, dominemos la fuerza de gravedad y volar, sometamos las enfermedades y hasta la muerte como el último enemigo a vencer, resucitemos los “muertos” y muchos sucesos que podamos imaginar. San Francisco de Asís no solamente dominaba a los animales, sino que los comprendía y hablaba con ellos. A esta facultad se le llama Parazoogesis o Fitopararguia, habilidad que se ilustra en la película de Harry Potter con el diálogo entre Harry y una serpiente.

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